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孩子画不出画的原因:

时间:2016-06-13 16:48来源:未知 作者:admin 点击:
孩子画不出画的原因: 其中绝大多数不是孩子的原因,而是成人的原因。有些是因为父母把绘画和文字(书面语言)的发展顺序打乱了,有些是因为成人从孩子很小就开始教他画画。
  孩子画不出画的原因:
  
  其中绝大多数不是孩子的原因,而是成人的原因。有些是因为父母把绘画和文字(书面语言)的发展顺序打乱了,有些是因为成人从孩子很小就开始教他画画。
  
  让好的行为得以发展,就能让问题行为逐渐消失,不要对有问题行为的孩子进行批评和责骂,要在生活中制造机会和场所,鼓励孩子的行为向好的方面发展。孩子身心发展的力量是有无限可能性的,所以,无论什么样的问题行为都能得以纠正。对于不会自主画画的孩子,需要在生活环境中提供他们顶级玩具:沙子和水。
  
  成人画画与孩子画画有什么不同:
  
  (1)学龄前儿童的画是需要倾听的;
  
  (2)学龄前儿童画画不是为了兴趣,是他们生活本身的一部分;
  
  (3)对于学龄前儿童,绘画是身心发展过程中不可或缺的一种劳动形式;
  
  (4)学龄前儿童用绘画而不是文字来表达;
  
  (5)绘画反映了儿童的人格。
  
  人们用自己的身体、表情、声音和姿态动作,或者是口头语言、书面语言等等作为表达手段,以各种方式传递自己内心的想法,表达最终谋求的是他人对自己的承认和理解。因此,由于自己的表达,自己的真实想法获得了他人的理解和共鸣,这对于一个人来说是最根本的喜悦,也是幸福的源泉。表达内心的感动和真实的“艺术的教育”,是人类最好的教育形式(哈伯特.利德)。
  
  孩子画画的本质就是这种真实的表达,美术教育的本质就是人类的教育。儿童在绘画过程保持着完全的自由,他们因快乐而画画,保持着艺术的纯粹。正因如此,孩子的画能够成为他们整个人格的纯真反映。绘画活动是孩子身心发展过程中不可或缺的文化活动,如果扭曲他们的绘画作品,就如同扭曲他们的人性发展,会造成沉重打击。因此我认为,理解孩子的画,就是通过绘画去读懂孩子的心(内心的真实),就是通过人与人之间产生的共鸣和交流,在孩子内心铭刻与建立对他人的尊重意识。
  
  成人如何参与孩子的绘画活动用:
  
  用语言引导的方式培养孩子画画,语言描述具有能够传达印象的力量(表象功能)。孩子绘画过程中要注意:不要强迫孩子画画,不要把大人的绘画方式强加给孩子,不要过分担心……总而言之,切忌过分焦虑。
  
  在情感能力的发展过程中,特别要重视孩子两岁左右的“二维涂鸦”(也可称:控制涂鸦)期。在这个时期,孩子开始能画出封闭的圆或独立的一条直线,孩子的情感向热情转化。正是因为这种值得称赞的干劲和热情的诞生,才会在“二维涂鸦”之后,发展出有意义的“三维涂鸦”(也可称:命名涂鸦)。
  
  然后,在4岁左右获得对各种事物的丰富印象,孩子的绘画活动从“改变外界的喜悦”发展成为“创造的喜悦”和“表达的喜悦”。要在孩子婴儿期到学龄前这个阶段,保护孩子天生的这种情感与热情,而艺术教育必须在这当中承担起核心作用。
  
  家长中容易犯的最大错误,是企图用金钱去购买孩子的文化修养和感受能力。儿童身心发展的原动力是自主教育能力,用来培养儿童的营养物质是环境(包括:自然环境和社会环境)。“儿童身心发展的源泉是环境”。父母改变了,孩子就就会改变;老师改变了,孩子就会改变。

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